能源化学工程专业培养方案2017版（2019年修订）

一、培养目标：

本专业以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻全国教育大会精神，培养适应区域经济社会发展需求，德、智、体、美、劳全面发展，具备扎实的自然科学基础和良好的人文素养，掌握能源化工专业基础知识和工程实践能力,具有较强的社会责任感、良好的道德修养和心理素质，具备家国情怀、高尚情操、创新精神和实践能力，具有一定的国际视野，能在能源化工及相关行业从事工程设计、开发和生产管理，从事科学研究和技术开发或从事以能源化工为专长的经济管理工作的复合型社会主义建设者和接班人。能在工业界、学术界对专业职位相关的工程问题具有分析和解决能力，适应独立和团队工作环境；能依据重要的法律、伦理、监管、社会、环境、工业安全和经济等方面宽广的系统视角，管理或协助管理多学科的项目；在终身学习、专业发展和领导能力上表现出担当和进步，在化工领域具有职场竞争力。

二、培养要求：

员工应掌握能源化学工程的基础理论和能源化工专业工程实践能力方面的知识，掌握扎实的数学、物理等自然科学的基础知识，具有较好的人文社会科学、管理科学基础和外语能力。应具备能源化学工程的生产工艺、能源综合利用、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法的基本训练，具有对现代企业的生产过程进行模拟优化、革新改造，对新过程进行开发设计和对新产品进行研制的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1、具有良好的工程职业道德、追求卓越的态度、爱国敬业的精神、社会责任感和人文科学素养；

2、具有从事能源化学工程所需的数学和其他相关的自然科学知识以及一定的经济管理素养；

3、具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识，具备从应用目标出发对能源化学工程进行应用、质量、成本、工艺、环保、性能和效益评估及能源综合利用的初步能力；

4、掌握能源化学工程的基本原理以及能源综合利用、生产工艺和能源性能、种类，掌握生产工艺及相关化学工程技术，掌握多种能源综合利用的基本技能，特别是要了解煤的高质量利用与能源化学工程专业的发展现状和趋势；

5、具有对不同能源的生产工艺的研究、设计和分析测试，以及开发和设计高附加值产品的初步能力和创新意识，具有一定的从事科学研究和新能源的开发能力；

6、具有计算机应用、信息获取和职业发展学习能力。

三、主干学科：

能源化学工程、化学工程与技术。

四、核心知识领域：

煤化学、化工原理、化工机械基础、化工热力学、化学反应工程、过程系统工程、能源化工工艺学、洁净煤技术。

五、核心课程：

无机化学及实验、分析化学及实验、有机化学及实验、物理化学（A,B）、能源化学及实验、化工设备机械基础、化工原理（A,B）、化工热力学、化学反应工程、化工设计。

六、主要实践性教学环节：

创新创业学分、思想政治理论课实践教学、第二课堂、认识实习、生产实习、化工原理课程设计、化机基础课程设计、机械制造基础实习、创新设计实验、毕业设计（论文）等。

七、主要专业实验：

化工原理实验（A,B）、化工热力学实验、化学反应工程实验、能源化学工程专业实验。

八、修业年限：

四年

九、授予学位：

工学学士学位

十、课程体系及毕业学分要求：

注：通识教育任意选修课程8学分。其中美育课程（2学分），《心理健康教育》（2学分）、《安全稳定教育》（1学分），属于该模块中的必修课程。

十一、教学日历表：

所用标示“符号”的含义：“←——→”为理论教学；“≡”为假期；“△”为课程设计或综合（创新）实验；“⊙”毕业论文（设计）及答辩；“：”考试；“*”为社会实践或公益劳动；“×”为教学实习（或生产、认识实习）和毕业实习；“∧”为测量实习；“S”为机动；“○”为入学教育或毕业鉴定；“◆”为军训；“∥”为机械制造基础实习。

注：军训环节不占用教学周次，未进行单独标识